špolar
Varstvo narave ne sme biti le črka na papirju
09. 02. 2017 16.18Več kot polovica naravnih območij v Evropi je zavarovana samo na papirju, predvsem zaradi zamud pri financiranju držav članic, odkriva novo poročilo Svetovnega sklada za naravo. Edinstvene naravne znamenitosti, kot so mokrišča, gore in reke ter morska območja, so ogrožene zaradi pravnih vrzeli, pomanjkanja ustrezne presoje vplivov na okolje in neustreznih načrtov upravljanja.
V Maglaj smo poslali opremo za osnovne šole
25. 08. 2014 18.05Zakaj ne bi oprema, ki je šole ne potrebujejo več, a je še vedno uporabna, namesto na smetišču končala tam, kjer jo potrebujejo? To idejo je dobila Nada Kirn Špolar iz Združenja staršev in otrok Sezam, zato je 250 miz in stolov, grafoskopi in table iz ljubljanskih šol že na poti v Maglaj v Bosno.
Incident blizu veleposlaništva ZDA
23. 10. 2001 00.00Štirim članom Mladininega Rolanja po sceni, med njimi je tudi znanemu publicistu in predavatelju Vladu Miheljaku, so policisti v noči na torek za slabi dve uri odvzeli prostost, ker se niso hoteli identificirati.
Uprava DARS seznanila nadzorni svet s težavami pri gradnji cest
11. 03. 1999 15.40Nadzorni svet Družbe za avtoceste (DARS) se je na sredini seji seznanil s poročilom uprave DARS o uresničevanju letnega plana razvoja in vzdrževanja avtocest za lanskih enajst mesecev in oceno t.i. programa dela DARS za december. Kot je povedal predsednik nadzornega sveta Anton Špolar so med osrednjimi težavami, s katerimi se sooča uprava DARS, izpostavil umeščanje tras v prostor oziroma zamudo pri pridobivanju ustreznih uredb o lokacijskih načrtih ter samo pridobivanje zemljišč za gradnjo avtocest po tem, ko so bile uredbe že sprejete.
Tudi Andragoški center Slovenije na Tednu razvoja človeških virov
06. 03. 1999 13.47Na Tednu razvoja človeških virov, ki ga je v tem tednu organizirala Svetovna banka je sodelovala tudi direktorica Andragoškega centra Slovenije Vida Mohorčič Špolar. Kot so sporočili iz Andragoškega centra Slovenije, je direktorica slovenskega centra sodelovala v sekciji, ki je obravnavala izobraževanje odraslih: od temeljnega izobraževanja do vseživljenjskega izobraževanja za vse. Predstavila je razvoj in dejavnosti Andragoškega centra Slovenije in razvoj izobraževanja odraslih v Sloveniji.