Slovenija

Na vrsti so učitelji

Ljubljana, 03. 04. 2002 00.00 |

PREDVIDEN ČAS BRANJA: 2 min

Na ministrstvu za šolstvo so se začela pogajanja vlade in Sindikata vzgoje, izobraževanja in znanosti o spremembi aneksa h kolektivni pogodbi. Odprtih vprašanj je več, najpomembnejše pa je zagotovo razmerje med plačami, kjer se predloga obeh strani najbolj razlikujeta.

Reprezentativni sindikati na področju vzgoje, izobraževanja in znanosti ter vladna skupina za pogajanja o spremembah in dopolnitvah aneksa h kolektivni pogodbi za dejavnost vzgoje in izobraževanja sta na začetku pogajanj predstavili predloga obeh strani, sprejeli poslovnik o vodenju pogajanj, se dogovorili za način dela, ugotovili, kje so odprta vprašanja, ter se zavezali, da bodo do prihodnjega srečanja, ki bo v torek, 9. aprila, pripravili svoja stališča. Sicer pa je prvo srečanje, kot je po zaključku tokratnih pogajanj povedala vodja vladne pogajalske skupine Rina Klinar, minilo "v konstruktivnem vzdušju pojasnjevanja predlogov obeh strani".

Vladna pogajalska skupina se je zavezala, da bo vladi predstavila predlog sindikatov, saj sama nima mandata, da bi odstopala od predloga, ki ga je posredovala drugi strani. Po besedah Klinarjeve je ostalo odprto predvsem vprašanje razmerja med najnižjimi osnovnimi plačami zdravnikov po končanem sekundariatu in strokovnih delavcev z visoko izobrazbo, saj sta na tem področju predloga obeh strani različna, a še vedno obstaja možnost iskanja kompromisov.

Odprto ostaja tudi vprašanje premika roka zakona o razmerjih plač, če ne bi bil sprejet do 30. aprila, in roka izpolnjevanja aneksa iz leta 2001. O teh vprašanjih bo pogajalska skupina seznanila vlado in posredovala njena stališča predstavnikom sindikatov.

Kot je po srečanju povedal predsednik sindikatov vzgoje, izobraževanja in znanosti (Sviz) Branimir Štrukelj, so vladni strani zastavili predvsem vprašanja v zvezi z aneksom h kolektivni pogodbi za vzgojo, in izobraževanje, zanimal pa jih je tudi dogovor s sindikatom zdravnikov in zobozdravnikov - Fides.

UI Vsebina ustvarjena brez generativne umetne inteligence.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15