Ministrica prevzela vodenje resorja

Novoimenovana ministrica za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo Mojca Kucler Dolinar je ob primopredaji poslov z njenim predhodnikom Juretom Zupanom dejala, da se bo v prihodnjih dneh najprej seznanila s sodelavci na ministrstvu, kasneje pa še z ostalimi, ki delujejo na področju šolstva, znanosti in tehnologije. Želi si tvornega dialoga z vsemi. Zupan je poudaril, da je ministrstvo do sedaj dobro delovalo in ga je svoji naslednici predal v dobrem stanju.

Ministrstvo predajam v zelo dobrem stanju, ljudje so izjemno sposobni, izjemno motivirani, dejstvo pa je, da jih je zelo malo in so vsi zelo obremenjeni. Ta obremenitev se bo sedaj še bolj čutila, ker se bliža predsedovanje Slovenije Evropski uniji, je dejal Zupan.

Zupan se vrača na Kemijski inštitut

Poudaril je, da je na ministrstvu vse "v najlepšem redu - dosjeji so urejeni, prav tako je z logistiko". "Vse teče po načrtih in mislim, da se bo nova ministrica lahko o tem prepričala," je še zagotovil. Nekdanji minister se sicer kot raziskovalec vrača na Kemijski inštitut.

Na novinarsko vprašanje, ali Dušan Lesjak ostaja državni sekretar, je Kucler Dolinarjeva odgovorila, da je na podlagi njegovega dosedanjega dela, kolikor ga je spremljala, presodila, da lahko sodelujeta tudi vnaprej. Potrdila je, da sta se z Lesjakom o tem že pogovarjala.

Poslanci so Kucler Dolinarjevo na čelo ministrstva za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo imenovali v ponedeljek, že danes pa je na vodstva slovenskih univerz, predavatelje in študente, naslovila pismo, v katerem je vsem zaželela uspešen začetek ter izrazila upanje za dobro medsebojno sodelovanje s skupnim ciljem oblikovanja kakovostnega visokošolskega prostora in razvoja slovenske družbe.

Za dialog na poti k skupnemu cilju

Sicer pa je nova ministrica ob začetku študijskega leta v pismu, naslovljenem na vodstva slovenskih univerz, predavatelje in študente, zaželela vsem uspešen začetek ter izrazila upanje za dobro medsebojno sodelovanje s skupnim ciljem oblikovanja kakovostnega visokošolskega prostora in razvoja slovenske družbe.

Kucler Dolinarjeva v pismu opozarja na potrebo, da vsi partnerji v visokošolskem procesu delujejo v korist šolajočih se generacij, pri tem pa delujejo povezovalno ob zavesti po stremljenju k skupnemu cilju. Razumevanje drugih partnerjev v procesu izobraževanja ministrica razume kot nenehno soočanje mnenj, ki bogati.

Kucler Dolinarjeva obenem opozarja na izzive za prihodnost, med katerimi omenja odgovornost učiteljev po zagotavljanju kakovostnih programov, odgovornost študentov, da se trudijo pridobivati znanje, ter odgovornost ministrstva, da zagotovi pogoje za doseganje skupnega cilja - kakovostnega in evropsko primerljivega ter konkurenčnega visokošolskega prostora, je še zapisano v pismu.