Manj učenja, več znanja

Paul Kelley, ravnatelj srednje šole v Whitley Bayu na severovzhodu Anglije, namerava z novim šolskim letom  poskrbeti za korenite spremembe. V šolo bo uvedel metodo učenja, po kateri se dijaki novo snov učijo osem minut, nato sledi deset minut igre in športa. Metodo je na podlagi svojih raziskav zasnoval dr. Douglas Fields, znanstvenik iz Nacionalnega inštituta za zdravje otrok v Baltimoreu.

Fields je prišel do spoznanja, da je učenje precej bolj učinkovito takrat, ko se možganskim celicam po stimulaciji omogočijo kratki premori.

Metodo o osemminutnih predavanjih je razvil po projektu, ki ga je izvedel med dijaki. Ugotovil je, da mladi v šoli najboljše učne rezultate dosegajo v ponavljajočem ritmu osem minut učenja in deset minut igre.